التغيرات النفسية في سن المراهقة

0001يصاب المراهق بحالة من الشد حين يلاحظ التغيرات التي تحدث في جسمه عموماً .

  •  حالة الضياع والقلق فهو لم يعد الطفل الصغير وفي الوقت نفسه لم يكتمل نضجه ويرفض الاعتماد على والديه ويفضل أن ينفصل عنهما في حين أنه لا يكون قادراً على الاستقلالية التامة والاعتماد على نفسه .
  • العصبية ، ويستثار بسهولة لأقل سبب من الاسباب أو يفقد شهيته للطعام ويقل نومه ويكثر سهاده .

أما التغيرات السلوكية التي تحدث للمراهق نجدها على النحو التالي :

  •  مرحلة المراهقة المبكرة (12-14 سنة) :

*تحقيق الاستقلالية :

  1.  الصراع من أجل إثبات الذات .
  2. تقلب المزاج
  3. تحسين القدرات لاستخدام الكلام للتعبير عن النفس
  4. عدم الإنصات للأباء ، مع إظهار عدم الاحترام لهم في بعض الاحيان .
  5. تأثير الاصدقاء والتأثر بتصرفاتهم وتقليدهم .
  6. نشاط مفرط
  7. الميل إلى التصرفات الطفولية
  8. تحديد اخطاء الاباء .
  9. البحث عن اشخاص آخرين لإعطاء الاهتمام والحب لهم بالإضافة إلى الآباء .

*الإهتمامات :

  1. – التفكير في المستقبل الحاضر والقريب .
  2. قدرة كبيرة على العمل والإنتاج .

* التطور الجنسي :

  1.  الخجل
  2. التباهي بالصفات الشخصية .
  3. الميل إلى الخصوصية .
  4. صداقة الفتاة لفتاة والفتى لفتى ( أي صداقة من نفس النوع) .
  5. بعد البنات عن البنين .

* توجيه النفس :

  1.  الفدرة على الأفكار المجردة .
  2. تجربة السجائر والكحوليات .

مرحلة المراهقة الوسطى (14-18 سنة ) :

*تحقيق الاستقلالية :

  1.  الشكوى من تدخل الآباء لنيل أستقلاليتهم .
  2. الاهتمام بالمظهر وبشكل الجسم .
  3. عدم تقدير الآباء وانحراف المشاعر بعيداً عنهم .
  4. السعي إلى خلق أصدقاء جدد .
  5. التنافسية وحب السيطرة على النظراء .
  6. فترات من الحزن .
  7. اختبار التجارب الداخلية لتشمل كتابة المذكرات .

*الإهتمامات :

  1.  المهارات العقلية .
  2.  تحول بعض الطاقات الجنسية والعدوانية إلى اهتمامات ابداعية .

* التطور الجنسي :

  1.  الاهتمام بالجاذبية الجنسية .
  2.  تغيير العلاقات .
  3.  مشاعر الحب والعاطفة .

* توجيه النفس :

  1. تطور فكرة المثاليات واختيارالقدوة .
  2. ظهور دور الضمير .
  3. القدرة العالية على تحديد الاهداف ورسمها .

* مرحلة الطفولة المتأخرة (17-21 سنة ) :

*تحقيق الاستقلالية :

  1.  تعريف الذات .
  2. القدرة على تأجيل إشباع النفس .
  3. القدرة على التعبير عن الأفكار في صورة كلمات .
  4. روح الدعابة والفكاهة .
  5. اهتمامات مستقرة .
  6. استقرار عاطفي بدرجة أكبر .
  7. القدرة على أخذ قرارات مستقلة .
  8. القدرة على الوصول إلى الحل الوسط .
  9. الكبرياء في العمل .
  10. الاعتماد على النفس .
  11. إظهار اهتمام الآخرين .

*الإهتمامات :

  1.  عادات محددة في العمل .
  2. ازدياد الاهتمام بالمستقبل .
  3. الافكار الخاصة بدور المراهق في الحياة .

* التطور الجنسي :

  1.  علاقات عاطفية جادة.
  2. هوية جنسية واضحة .
  3. القدرة على الحب الإيجابي .

* توجيه النفس :

  1.  بعد النظر .
  2. التركيز على الكرامة وأحترام الذات .
  3. القدرة على وضع أهداف محددة وأتباعها .
  4. قبول العادات الحضارية والاجتماعية .
  • ويعتبر السلوك الخاص بكل مرحلة من هذه المراحل سلوكاً طبيعياً ولا يعني بالضرورة حدوثه على هذا النحو بالضبط فهو ليس قاعدة بحيث تختلف طبيعة كل مراهق عن الآخر ، وفي حالة وجود أختلافات جوهرية وكبيرة عن ما سبق ذكره فهذا يعني مرور المراهق بحالات نفسية وشعورية مرضية ولا بد من أستشارة الطبيب فيها حتى لا تؤدي إلى مشاكل وعواقب صحية جمة .

شاهد أيضاً

الطلبات المرهقة لأبنتي المراهقة (2)

ثالثاً : تلبية الطلبات : والآن نحن أمام مشكلة تلبية طلبات الابن أو البنت عموماً …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

error: Content is protected !!